教師怎么推廣普通話(huà)（推廣普通話(huà)）

普遍話(huà)是以朔方談話(huà)為準，貫串中國字規范發(fā)音而實(shí)行的華夏規范官方談話(huà)。

推廣普通話(huà)，是實(shí)行普遍話(huà)的簡(jiǎn)稱(chēng)。實(shí)行普遍話(huà)宣 傳大綱和傳播標語(yǔ)，由世界推廣普通話(huà)周引導小組接待室2005年訂正?！吨腥A群眾民主國國度通用談話(huà)筆墨法》規則普遍話(huà)是國度通用談話(huà)。普遍話(huà)以北京語(yǔ)音為規范音，以朔方話(huà)為普通土話(huà)，以典型的新穎口語(yǔ)文文章為語(yǔ)規則范。

觀(guān)念意旨

推廣普通話(huà)，是實(shí)行普遍話(huà)的簡(jiǎn)稱(chēng)。實(shí)行普遍話(huà)宣 傳大綱和傳播標語(yǔ)，由世界推廣普通話(huà)周引導小組接待室2005年訂正?！吨腥A群眾民主國國度通用談話(huà)筆墨法》規則普遍話(huà)是國度通用談話(huà)。普遍話(huà)以北京語(yǔ)音為規范音，以朔方話(huà)為普通土話(huà)，以典型的新穎口語(yǔ)文文章為語(yǔ)規則范。

談話(huà)是最要害的寒暄東西和消息載體。在華夏新穎化樹(shù)立的汗青過(guò)程中，大舉實(shí)行、主動(dòng)普遍世界通用的普遍話(huà)，利于于取消談話(huà)隔膜，激動(dòng)社會(huì )交易，對社會(huì )財經(jīng)政事、文明樹(shù)立和社會(huì )興盛具備要害意旨。

跟著(zhù)變革盛開(kāi)和社會(huì )主義商場(chǎng)財經(jīng)的興盛，社會(huì )對普遍普遍話(huà)的需要日益急迫。實(shí)行普遍普遍話(huà)，創(chuàng )造杰出的談話(huà)情況，利于于激動(dòng)職員交談，利于于商品流利和培養一致的大商場(chǎng)。

我國事多民族、多談話(huà)、多土話(huà)的人丁泱泱大國，實(shí)行普遍普遍話(huà)利于于促進(jìn)各民族各地域的交談，利于于保護國度一致，鞏固中華民族凝固力。

消息本領(lǐng)程度是測量國度高科技程度的標記之一。談話(huà)筆墨典型化規范化是普及華文消息處置程度的先決前提。實(shí)行普遍普遍話(huà)和實(shí)行《華語(yǔ)拼音計劃》利于于激動(dòng)華文消息處置本領(lǐng)的興盛和運用。

總之，實(shí)行普遍普遍話(huà)利于于我國進(jìn)步消費力和進(jìn)步文明興盛的須要，適合世界各族群眾的基礎便宜，是貫徹“三個(gè)代辦”的要害思維，維持以報酬本，落實(shí)所有、融合、可連接的科學(xué)興盛觀(guān)，為建立融洽社會(huì )和所有樹(shù)立小康戶(hù)社會(huì )效勞的簡(jiǎn)直動(dòng)作。

法令按照

編纂

《中華群眾民主國憲法》第十九條文定：“國度興盛社會(huì )主義的培養工作，普及世界群眾的科學(xué)文明程度。 國度舉行百般書(shū)院，普遍初等負擔培養，興盛平淡培養、工作培養和高檔培養，而且興盛學(xué)前培養。 國度興盛百般培養辦法，驅除睜眼瞎子，對工人、農夫、國度處事職員和其余處事者舉行政事、文明、科學(xué)、本領(lǐng)、交易的培養，激動(dòng)自習成才。 國度激動(dòng)普遍財經(jīng)構造、國度企業(yè)工作構造和其余社會(huì )力氣按照法令規則舉行百般培養工作。 國度實(shí)行世界通用的普遍話(huà)。"

《中華群眾民主國國度通用談話(huà)筆墨法》第二條文定：“國度通用談話(huà)筆墨是普遍話(huà)和典型中國字?！?第三條文定：“國度實(shí)行普遍話(huà)，實(shí)行典型中國字?！钡谒臈l文定：“人民有進(jìn)修和運用國度通用談話(huà)筆墨的權力。國度為人民進(jìn)修和運用國度通用談話(huà)筆墨供給前提。場(chǎng)合各級群眾當局及其相關(guān)部分該當采用辦法，實(shí)行普遍話(huà)和實(shí)行典型中國字?！钡诹鶙l文定：“國度通用談話(huà)筆墨的運用該當利于于保護國度霸權和民族威嚴，利于于國度一致和民族結合，利于于社會(huì )主義物資文雅樹(shù)立和精力文雅樹(shù)立?！?第十條文定：“書(shū)院及其余培養組織以普遍話(huà)和典型中國字為基礎的培養熏陶用語(yǔ)用字?！?第十一條文定：“華語(yǔ)文出書(shū)物該當適合國度通用談話(huà)筆墨的典型和規范?！?第十二條文定：“播送無(wú)線(xiàn)電臺、電視臺以普遍話(huà)為基礎的播音用語(yǔ)?！钡谑龡l文定：“倡導大眾效勞行業(yè)以普遍話(huà)為效勞用語(yǔ)?！钡谑臈l文定：“播送、影戲、電視以國度通用談話(huà)筆墨為基礎的用語(yǔ)用字”。第十八條文定：“國度通用談話(huà)筆墨以 《華語(yǔ)拼音計劃》動(dòng)作拼寫(xiě)和注音東西。初等培養該當舉行華語(yǔ)拼音熏陶?！钡谑艞l文定：“凡以普遍話(huà)動(dòng)作處事談話(huà)的崗亭，其處事職員該當完備說(shuō)普遍話(huà)的本領(lǐng)。以普遍話(huà)動(dòng)作處事談話(huà)的播音員、劇目把持人和電影和電視文明戲伶人、教授、國度構造處事職員的普遍話(huà)程度，該當辨別到達國度規則的等第規范；對尚未到達國度規則的普遍話(huà)等第規范的，辨別情景舉行培養和訓練?！钡诙畻l文定：“對外華語(yǔ)熏陶該當熏陶普遍話(huà)和典型中國字?！?/p>

《中華群眾集權人民族地區自制法》第三十七條文定：“招收少量民族弟子為主的書(shū)院 ( 班級 ) 和其余培養組織，有前提的該當沿用少量民族筆墨的講義，并用少量民族談話(huà)授課；按照情景自小學(xué)低班級大概高班級起開(kāi)設漢國語(yǔ)課程，實(shí)行世界通用的普遍話(huà)和典型中國字?！钡谒氖艞l文定：“民族自制場(chǎng)合的自制構造培養和激動(dòng)各民族的干部彼此進(jìn)修談話(huà)筆墨。漢族干部要進(jìn)修本地少量民族的談話(huà)筆墨，少量民族干部在進(jìn)修、運用本民族談話(huà)筆墨的同聲，也要進(jìn)修世界通用的普遍話(huà)和典型中國字?！?/p>

《中華群眾民主國培養法》第十二條文定：“書(shū)院及其余培養組織舉行熏陶，該當實(shí)行運用世界通用的普遍話(huà)和典型字?！?/p>

《中華群眾民主國負擔培養法》第六條文定：“書(shū)院該當實(shí)行世界通用的普遍話(huà)。招收少量民族弟子為主的書(shū)院，不妨用少量民族通用的談話(huà)筆墨熏陶?！?/p>

《中華群眾民主國負擔培養法實(shí)行細目》第二十四條文定：“ 實(shí)行負擔培養的書(shū)院在培養熏陶和百般震動(dòng)中，該當實(shí)行運用世界通用的普遍話(huà)。師范學(xué)院和學(xué)校的培養熏陶和百般震動(dòng)該當運用普遍話(huà)?！?/p>

《驅除睜眼瞎子處事規則》第六條文定：“驅除睜眼瞎子熏陶該當運用世界通用的普遍話(huà)?！?/p>

《幼稚園處置規則》第十五條文定：“幼稚園該當運用世界通用的普遍話(huà)?！?/p>

《民族鄉行政處事規則》第十四條文定：“民族鄉的中型小型學(xué)不妨運用本地少量民族通用的談話(huà)筆墨熏陶，同聲實(shí)行世界通用的普遍話(huà)?！?/p>

《播送電視處置規則》第三十六條文定：“播送無(wú)線(xiàn)電臺、電視臺該當運用典型的談話(huà)筆墨。播送無(wú)線(xiàn)電臺、電視臺該當實(shí)行世界通用的普遍話(huà)?！?/p>

計劃策略

編纂

為了符合變革盛開(kāi)、財經(jīng)樹(shù)立和社會(huì )興盛的須要，1986 年國度把實(shí)行普遍話(huà)名列新功夫談話(huà)筆墨處事的重要工作，1992 年決定實(shí)行普遍話(huà)處事計劃為“大舉實(shí)行、主動(dòng)普遍、漸漸普及”，在加強當局動(dòng)作，夸大普遍范疇，普及全體公民普遍話(huà)運用程度上面提出了更高的訴求。

各民族談話(huà)同等并存，各民族都有運用和興盛本人談話(huà)的自在。國度激動(dòng)各民族彼此進(jìn)修談話(huà)。運用少量民族談話(huà)舉行熏陶的書(shū)院開(kāi)設的華語(yǔ)課程該當熏陶普遍話(huà)，少量民族自制場(chǎng)合須要運用華語(yǔ)的場(chǎng)所要運用普遍話(huà)。

精確處置普遍話(huà)與華語(yǔ)土話(huà)的聯(lián)系，維持社會(huì )談話(huà)生存主體化與百般化相貫串的規則，一上面使人民一致完備普遍話(huà)運用本領(lǐng)，另一上面敬仰土話(huà)的運用價(jià)格和文明價(jià)格。實(shí)行普遍話(huà)不是祛除土話(huà)，是使人民在運用土話(huà)的同聲也控制國度通用談話(huà)，并在正式場(chǎng)所和大眾寒暄場(chǎng)所自愿地運用普遍話(huà)。

階段目的

編纂

2010 年往日，普遍話(huà)在世界范疇內發(fā)端普遍，寒暄中的土話(huà)隔膜基礎取消，受過(guò)平淡或平淡之上培養的人民完備普遍話(huà)的運用本領(lǐng)，并在需要的場(chǎng)所自愿地運用普遍話(huà)；新世紀中世往日，普遍話(huà)在世界范疇內普遍，寒暄中沒(méi)有土話(huà)隔膜。過(guò)程將來(lái)四、五十年的不懈全力，我國人民語(yǔ)文本質(zhì)大幅度普及，普遍話(huà)的社會(huì )運用越發(fā)符合社會(huì )的財經(jīng)、政事、文明興盛須要，產(chǎn)生與平淡昌盛國度程度相符合的杰出談話(huà)情況。

基礎思緒

編纂

實(shí)行普遍話(huà)處事重要緊環(huán)繞社會(huì )需要，從社會(huì )主義低級階段的國情動(dòng)身，按照談話(huà)自己興盛順序，照章加強當局動(dòng)作。要以書(shū)院為普通，以黨組織政府部門(mén)構造為龍頭，以播送電視等消息媒介為典型，以大眾效勞行業(yè)為窗口，并漸漸向宏大鄉村地域拓展，向更寬的范圍蔓延，漸漸實(shí)行全社會(huì )普遍普遍話(huà)。

基礎辦法

編纂

實(shí)行普遍話(huà)處事以舉行目的處置、量化評價(jià)，實(shí)行普遍話(huà)程度嘗試和發(fā)展以世界實(shí)行普遍話(huà)傳播周震動(dòng)為重心的傳播培養為基礎辦法，連接加大照章促成的力度， 漸漸走上軌制化、典型化、科學(xué)化軌跡。

船塢談話(huà)

編纂

實(shí)行普遍話(huà)要全力做好四個(gè)中心范圍的處事：第一，書(shū)院及其余培養組織以普遍話(huà)為基礎的培養熏陶用語(yǔ)，城市和集鎮書(shū)院和幼稚園要實(shí)行普遍話(huà)變成船塢談話(huà)。要把普遍普遍話(huà)的訴求歸入培植目的，歸入處置慣例，歸入教授基礎功演練，浸透到德育智育體育美育和社會(huì )試驗等百般培養熏陶震動(dòng)中。要主動(dòng)發(fā)展談話(huà)筆墨典型化演示校創(chuàng )造震動(dòng)，培養一批普遍普遍話(huà)和談話(huà)筆墨典型化處事精巧的演示書(shū)院。第二，黨組織政府部門(mén)構造要率先典型，把普遍話(huà)動(dòng)作公事用語(yǔ)，并敦促和啟發(fā)全社會(huì )實(shí)行普遍普遍話(huà)。公事員的普遍話(huà)程度要到達規則等第。第三，播送電視等消息媒介要以普遍話(huà)為基礎的播音用語(yǔ)， 播音員、劇目把持人要變成全社會(huì )說(shuō)好普遍話(huà)的典型。第四，倡導貿易、旅行、郵政、郵電通信、鐵路、中國民用航空公司、金融、保健等行業(yè)以普遍話(huà)為效勞用語(yǔ)，激動(dòng)在業(yè)職工全力普及普遍話(huà)程度。人民解放軍和武裝警察隊伍要以普遍話(huà)為工效率語(yǔ)，扶助干部兵士全力普及普遍話(huà)程度。

傳播標語(yǔ)

編纂

(1) 國度實(shí)行世界通用的普遍話(huà)；

(2) 主動(dòng)普遍民族共通語(yǔ)，鞏固中華民族凝固力；

(3) 愛(ài)黨旗，唱凱歌，說(shuō)普遍話(huà)；

(4) 四海同音，集腋成裘；

(5) 實(shí)行普遍話(huà)，大眾有責；

(6) 普遍話(huà)是咱們的船塢談話(huà)；

(7) 說(shuō)好普遍話(huà)，伙伴遍世界；

(8)文雅語(yǔ)深刻士女老小心，普遍話(huà)融匯貨色南北情；